Este artigo explora a adaptação de atividades para autismo na educação infantil, destacando a importância da inclusão escolar. Ele aborda a necessidade de compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA) para implementar práticas pedagógicas eficazes. São discutidos os benefícios dessas adaptações, tanto para as crianças com TEA quanto para a sala de aula como um todo. O artigo detalha estruturas de suporte, como a organização do ambiente físico e o uso de recursos visuais, além de métodos de ensino adaptados, como o ensino individualizado e o uso de tecnologia. Exemplos práticos de atividades adaptadas são fornecidos, incluindo jogos sensoriais, atividades motoras e de comunicação. A colaboração entre educadores, pais e profissionais é enfatizada como crucial para o sucesso dessas adaptações. O artigo conclui com dicas práticas para educadores e uma reflexão sobre a importância contínua da inclusão na educação infantil.