Olá meninas! Quero compartilhar com vocês o modelo de Projeto Folclore na Ed. Infantil. O Folclore é de suma importância como prática pedagógica nas escolas. Pois através dele, conseguimos saber mais sobre a cultura de um povo e sua nacionalidade.
Antes de mais nada, o Brasil tem uma cultura muito rica. São manifestações culturais através de lendas, cantigas, crendices, brincadeiras, brinquedos, versos, poesias, trava-línguas, medicina popular, artesanato entre muitos outros e precisam ser destacados.
Quando conhecemos a cultura de um país, podemos compreender mais sobre aquele povo e assim, fazer parte da sua história .
Projeto Folclore na Ed. Infantil: Público Alvo: Proposto para o Educação Infantil e Fundamental I.
Objetivos Gerais:
- Possibilitar ao educando, momentos em que aprenda a valorizar a Cultura Popular através das diversas manifestações do Folclore.
Objetivos Específicos:
- Despertar na criança o interesse pelo Folclore Brasileiro;
- Conduzir ao reconhecimento da importância do folclore na História de um país;
- Estimular e desenvolver a imaginação e a criatividade;
- Incentivar o gosto pela leitura, canto, dança;
- Oportunizar momentos de estímulo à linguagem oral e escrita;
- Encorajar a autonomia de pensamento.
Movimento
Escrever, ilustrar, colorir e dramatizar as brincadeiras e cantigas folclóricas.
Artes Visuais
- Desenvolver habilidade do desenho e pintura, como expressão da interpretação dos assuntos trabalhados.
- Valorizar as próprias obras.
- Expressar por meio da arte gráfica suas ideias, emoções e aprendizado.
Linguagem Oral e Escrita
- Expressar oralmente opiniões e conhecimentos.
- Ouvir com atenção à professora e colegas.
- Oportunizar contato com textos e imagens.
- Assistir a vídeos sobre o tema e interpretar o que se viu.
- Ouvir cantigas variadas.
- Memorizar as cantigas.
- Cantar as cantigas propostas.
- Brincar com os trava-línguas.
- Memorizar os trava-línguas.
- Ler e interpretar imagens.
- Levantar hipóteses sobre a escrita de palavras (4 anos).
1º Momento - Projeto Folclore Ed. Infantil
Insira em um saco plástico, trava-línguas, parlendas, imagens dos mitos, imagens de crianças indígenas, crianças negras, criança branca, enfim, imagens que remetem nossos pensamentos a nossa cultura popular. Enfeite as embalagens de forma que fique atrativa para as crianças.
Em seguida, faça questionamentos, como: “quem aqui gosta de mandioca ou já brincou de peteca? ” E completar: “Isso aprendemos a conhecer com nossos amigos indígenas”. “Quem aqui gosta de capoeira, ou já ouviu falar do Saci? ” “Isso aprendemos com nossos amigos da cultura africana. ” “Quem aqui já brincou de trava-línguas ou já participou de festas, como a festa junina, por exemplo? ” “Isso aprendemos com os povos da etnia branca, que vieram da Europa”. Continue retirando da embalagem os demais objetos e continue apresentando e brincando de ler as parlendas e trava-línguas.
Registro: Escolha um dos aspectos trabalhados na roda e faça uma ilustração. Poderá ser o desenho, ou por exemplo, confecção de uma peteca.
2º Momento - Projeto Folclore
Inicie o 2º momento explicando o que é o Folclore e aspectos de cada etnia que enriquecem nossa cultura popular. Para acrescentar mais esse momento apresente o vídeo abaixo: Miscigenação que nos une.
Discuta sobre o que foi apresentado. Conte ao grupo que para comemorar o Dia do Folclore, eles desenvolverão um trabalho sobre os mitos e brincadeiras de nosso folclore.
3º Momento - Projeto Folclore
Assistir ao vídeo “Folclore Brasileiro em Animação Infantil”. É um vídeo que conta como surgiram os mitos e conta um pouco sobre cada um deles. Depois de assistir fazer uma relação dos mitos apresentados.
Registro: Fazer ilustração do Mito. O papel camurça e giz de cera são materiais interessantes para esse tipo de ilustração. Depois montar painel com esses desenhos.
4º Momento - Projeto Folclore
Relembrar todos os aspectos que já foram trabalhados e dar continuidade apresentando algumas cantigas. Para enriquecer esse momento, as crianças poderão assistir os vídeos com cantigas folclóricas e brincadeiras nos links abaixo:
Projeto Folclore Brincadeiras e Cantigas de Roda – Parte 1
Projeto Folclore Brincadeiras e Cantigas de Roda – Parte 2
Parlendas, Cantigas e Trava-língua
Brincadeiras com Palavra Cantada
Registro: Cantar e Brincar e após, criar ilustrações desses momentos.
5º Momento - Projeto Folclore
Para o 5º momento, apresente a Lenda do Saci Pererê. Quando a lenda tiver sido bem trabalhada, proponha a reescrita.
Registro: Ilustração desse Mito usando a dobradura do gorro do Saci e completando o desenho.
6º Momento - Projeto Folclore
Para essa etapa, converse com os alunos, faça um breve resumo sobre o que foi trabalhado até o momento e após, assista ao vídeo “Juro que vi um Saci”. Em seguida, converse sobre o a história e proponha fazer a reescrita e ilustração, como no caso da história do Saci.
7º Momento - Projeto Folclore
É hora de brincar um pouco! Trabalhe com trava-língua. Para os mais pequenos escolha alguns trechos mais fáceis de falar.
8º Momento - Projeto Folclore
Apresente o vídeo que fala sobre a lenda do Curupira. Como o Curupira é o defensor da natureza. Trabalhe falando sobre o papel de cada um na preservação do meio ambiente, o que vem ameaçando os animais, o desmatamento, queimadas e as poluições do solo, água e ar.
Registro: Faça ilustrações sobre as características do Curupira.
9º Momento - Projeto Folclore
Para terminar, faça um breve resgate de tudo que foi trabalhado. Faça brincadeiras, monte espaços com livros sobre o tema, faça sessão cinema para exibir os vídeos que foram assistidos e apresente o trabalho que foi produzido por todas as turmas.
Essas são algumas dicas para trabalhar o Projeto Folclore na Ed. Infantil. Espero que tenha te ajudado ou te inspirado para criação de outras atividades. Um beijo e até a próxima!
Sim gostei do projeto ,bem completo
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